リーダーシップ

チームの成果を持続させるためには、リーダーとしての在り方が重要です。「メンバーが自分で考えて行動できる」ように、リーダーの質問力・質問する効果を学んでいきましょう。

  • 【リーダーシップマインド強化】リーダーの在り方を高める3つの視点

    • 評価者
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  • ジョン・ウッデン

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  • 【質問を活用するマネジメント】リーダーからの質問で思考のスイッチを押す

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  • 【褒める~相手を認める・プラスのフィードバック~】成長へのフィードバック 褒める・認める目的を理解する

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  • 【叱る~指摘する・注意する~】叱る・指摘する目的 叱ると怒るの違いとは?

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  • 1.概要

    チームの成果を持続させるためには、リーダーとしての在り方が重要です。本動画では、メンバー・会社(上司)・社外(他部署や取引先)の3つの視点からリーダーシップマインドを捉え、自身の在り方を高めるための考え方を解説します。

  • 2.主な対象者

    • 評価者

    • マネジメント

    • 管理職

  • 3.受講することによって得られるメリット

    • メンバー・会社・社外という3つの視点から、リーダーとしての役割を整理できるようになる

    • 成果を出し続けるために必要な「リーダーとしての在り方」を考えられるようになる

    • 周囲との関係性を意識しながら、信頼されるリーダーシップを発揮できるようになる

  • 4.コンテンツ一覧

    • 【リーダーシップマインド強化】リーダーの在り方を高める3つの視点

    • やり抜く力を鍛える ~相手の期待水準を確認する~

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教育・研修を本業とする私たちだからこそ実現できる、
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  • e-ラーニング・オンライントレーニング

    導入企業様が目指す企業成長。その実現に必要な社員一人ひとりの成長を逆算し、専任担当が教育プログラムの設計から伴走支援します。単なるツール提供ではなく、「人材育成の成果」まで責任を持つのが私たちのスタンスです。

  • 講師 × 他の参加者とともに、
    すぐ実践できるリアルタイムトレーニング

    動画視聴後すぐにアウトプットできるライブ型実践トレーニングを毎月50~60回開催。オンライン・対面の両形式で実施し、他社参加者と共に学ぶことで、社内では得られない外部刺激も得られます。

  • 課題の再定義 × テスト・レポート機能で
    習得状況の可視化

    実践を通じて不足していた知識・スキルを再定義し、再学習へとつなげる設計です。レポート・テスト機能により理解度を可視化し、ダッシュボードで学習状況を即時把握。社員一人ひとりの成長を定量的に管理できます。

この繰り返しで「知っている」から
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